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培育高素質(zhì)勞動者隊伍,夯實發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力人才基礎(chǔ)

發(fā)布時間:2024-05-20 閱讀量:

“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,不僅需要‘高精尖缺’科技人才,還要有一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠”——兩會上,知乎創(chuàng)始人、CEO周源委員的建議與不少代表委員不謀而合。不少代表委員認為,適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要,亟須培養(yǎng)造就一支宏大的知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人隊伍,為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供強有力的人才支撐。

今年的政府工作報告提出,大力推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用,擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑,具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征,符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對勞動者素質(zhì)提出了更高要求。新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生的先進生產(chǎn)力,人是生產(chǎn)力三要素中最活躍的,沒有一支與現(xiàn)代科技進步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的高素質(zhì)勞動者隊伍,就無法形成新質(zhì)生產(chǎn)力。促進技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要著力點,而高素質(zhì)勞動者隊伍在其中發(fā)揮著支撐性作用。

產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革是培育高素質(zhì)勞動者隊伍的重要舉措。自2017年啟動“產(chǎn)改”以來,相關(guān)部門制定了不少新政策,采取了不少新措施,完善了不少新機制,取得了顯著成就。通過提素行動,產(chǎn)業(yè)工人隊伍的技術(shù)素養(yǎng)有了明顯提升;通過優(yōu)化機制,實行“新八級工”制度,發(fā)揮勞模工匠引領(lǐng)作用,產(chǎn)業(yè)工人隊伍的技能養(yǎng)成體系更加完善;通過地位提升,增加一線產(chǎn)業(yè)工人“兩代表一委員”的比例,表彰勞模工匠等,產(chǎn)業(yè)工人隊伍崗位成才、技能報國的堅定性、主動性更加強烈……這些政策措施的推行,與近年來代表委員建言獻策、凝聚共識、推動實踐有著密切關(guān)聯(lián),是各承辦單位認真辦理議案提案,將意見建議體現(xiàn)到黨和國家相關(guān)政策、發(fā)展規(guī)劃和部門工作中的結(jié)果。

發(fā)展新質(zhì)產(chǎn)生力為進一步深化“產(chǎn)改”賦予了新內(nèi)涵,為大力培育高素質(zhì)勞動者隊伍提出了新任務(wù)。當前,“產(chǎn)改”已經(jīng)進入企業(yè)層面,向全體勞動者覆蓋。立足發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,培育高素質(zhì)勞動者隊伍,需要以“產(chǎn)改”為抓手,進一步配套完善相關(guān)政策機制。

今年兩會,全國總工會界別提交了9件有關(guān)產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方面的提案,包括深化產(chǎn)教融合強化校企合作、進一步健全完善技能人才評價機制推進職工職業(yè)技能等級認定、持續(xù)開展職工技能培訓(xùn)、推動女職工數(shù)字技能提升等。一些代表委員也針對如何拓展產(chǎn)業(yè)工人技能素質(zhì)提升路徑,破解人才培養(yǎng)及在職培訓(xùn)等方面供需不匹配等問題,提出相應(yīng)建議。這些議案提案、建議意見切中現(xiàn)實問題,具有很強的針對性和前瞻性。

培育高素質(zhì)勞動者隊伍,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,需要貫徹好國家已經(jīng)出臺的一攬子“產(chǎn)改”政策,突破相關(guān)領(lǐng)域的制度阻礙。比如,推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革立法,大力推進勞動力市場基本公共服務(wù)均等化,深化戶籍制度改革,合理引導(dǎo)人才跨區(qū)域自由流動;強化以人才、知識、創(chuàng)新為導(dǎo)向的收入分配政策,形成尊重人才的制度體系;創(chuàng)新職業(yè)教育課程設(shè)置和技能養(yǎng)成方式,增加更多與新質(zhì)生產(chǎn)力契合的內(nèi)容,促進理論學(xué)習(xí)和崗位實習(xí)的對接;進一步拓展勞模工匠創(chuàng)新工作室的功能,大力開展各層次、各領(lǐng)域的勞動和技能競賽,培養(yǎng)和造就更多的高技能人才;大力弘揚勞模精神、勞動精神和工匠精神,讓高技能人才有地位、得榮譽、可發(fā)展,讓勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大在全社會蔚然成風(fēng)。

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,既是發(fā)展命題,又是改革命題。培育高素質(zhì)勞動者隊伍,為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力厚植基礎(chǔ),期待代表委員提出更多具有前瞻性、可操作性的議案提案、建議意見;期待有關(guān)部門將代表委員關(guān)于培育高素質(zhì)勞動者隊伍的“好聲音”,融合到相關(guān)制度里、落實到實踐中,使其在打造高素質(zhì)勞動者隊伍、加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化目標任務(wù)上發(fā)揮應(yīng)有作用。

                                 (工人日報)


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